​🦊 COSA VOGLIAMO FARE

​Emma’s World è un ecosistema di gioco interattivo, tangibile e inclusivo, progettato specificamente come progetto educativo per bambini nelle scuole dell'infanzia e primarie. Nasce per supportare lo sviluppo del linguaggio, la comunicazione, il problem solving e la cooperazione, fornendo un aiuto concreto soprattutto agli alunni con neurodivergenza o disturbo nello spettro dell'autismo per integrarsi e collaborare con la classe.

​A differenza dei classici dispositivi digitali che isolano il bambino con stimoli visivi frenetici, Emma’s World fa l'opposto: utilizza la tecnologia in modo invisibile per riportare l'attenzione sulla manipolazione fisica, sul corpo e sul movimento nello spazio (Apprendimento Kinestesico).

​Come funziona il sistema?

Il sistema si basa sull'interazione immediata e intuitiva tra il bambino, i personaggi fisici (come la nostra volpe guida) e le tessere ambientali realizzate in stampa 3D:

• ​Interazione Tangibile: Il bambino avvicina il personaggio alle tessere fisiche (Tag). Il dispositivo riconosce istantaneamente il contenuto e risponde con feedback visivi sul display e stimoli multisensoriali uditivi (voci registrate e musica).

• ​Autocorrezione: Grazie al feedback dolce e immediato, lo strumento permette al bambino di autocorreggersi in totale autonomia e senza frustrazioni.

• ​Integrazione con la LIM e il proiettore: Il sistema include un modulo ricevitore dedicato pensato per proiettare i risultati, le immagini e i suoni direttamente sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) della classe, trasformando il gioco in un'attività didattica immersiva e collettiva o sarà proiettata proprio una mappa dove le insegnanti possono far vivere periodi storici o far vivere ai bambini avventure Fantasy 

​Standard di Sicurezza e Privacy Integrati nel Prototipo:

• ​Alimentazione Sicura: Il dispositivo è alimentato a batteria a bassissima tensione (3.7V) e non richiede alcun collegamento alla rete elettrica durante l'uso.

• ​Connettività Isolata: Non utilizza il Wi-Fi della scuola e non si connette a Internet. La comunicazione tra i moduli avviene tramite un protocollo radio privatizzato e criptato (ESP-NOW).

• ​Massima Privacy: Il dispositivo non è dotato di telecamere o microfoni; non raccoglie né memorizza alcun dato sensibile o personale degli alunni.

• ​Materiali Atossici: Il guscio dei componenti è interamente realizzato in PLA (una bioplastica biodegradabile derivata dal mais), materiale totalmente atossico e sicuro per il contatto prolungato dei bambini.

​🛠️ COME USEREMO I FONDI (Traguardi Progressivi)

​Quello che vedete nel nostro materiale dimostrativo è un prototipo avanzato e totalmente funzionante dal punto di vista software e hardware. Abbiamo scelto la modalità "Raccogli tutto" per sviluppare il progetto un passo alla volta e con la massima trasparenza.

​Il nostro obiettivo ideale è di 20.000 €. I fondi raccolti tramite questa campagna di crowdfunding saranno interamente dedicati a coprire i costi industriali e burocratici necessari per rendere il progetto solido, sicuro e accessibile a tutti gli istituti che trattano diverse patologie:

• ​Traguardo 1 – 4.000 € [Ingegnerizzazione Hardware]: Sviluppo e produzione di schede elettroniche personalizzate (PCB) per rendere i moduli solidi, ottimizzare i consumi ed evitare fili volanti all'interno dei vari componenti.

• ​Traguardo 2 – 9.000 € [Certificazioni di Sicurezza]: Copertura dei costi dei test di laboratorio ufficiali per ottenere la Certificazione CE, la conformità alla direttiva sulle apparecchiature radio (RED) e gli standard di sicurezza sui giocattoli (EN71), passaggi obbligatori per poter introdurre il dispositivo nelle scuole in totale serenità.

• ​Traguardo 3 – 20.000 € [Produzione Industriale e Abbattimento Costi]: Investimento in nuovi macchinari per la stampa a iniezione o a filo dei vari componenti. Questo step ci permetterà di produrre un lotto industriale iniziale su larga scala, riducendo drasticamente i costi di produzione e garantendo un costo finale decisamente inferiore e accessibile per tutti gli istituti scolastici futuri che vorranno adottarlo.

 CHI SIAMO (La Storia di FoXDesign)

​Dietro a questo ecosistema c'è l'identità di FoXDesign. L'idea originaria, nata nel marzo del 2025, era quella di utilizzare la progettazione e la stampa 3D per creare lampade, supporti tecnici sia nel tiro che oggetti utili al mio lavoro e giochi in scatola capaci di suscitare emozioni e far interagire le persone con personaggi personalizzabili all'interno di ambienti sempre nuovi.

​Mano a mano che lavoravo alla progettazione dei moduli, mi sono accorto dell'enorme beneficio che questi strumenti potevano dare a mia figlia Emma, a cui è stato diagnosticato il disturbo nello spettro dell'autismo (livello 3). Vedendola manipolare fisicamente i pezzi del puzzle, giocare con i personaggi e comunicare con le persone intorno a lei, ho capito quanto la tecnologia tangibile potesse rivelarsi un aiuto concreto per l'apprendimento e l'inclusione dei bambini neuroatipici.

​Sono Jacopo Sala, il papà di Emma. Questa campagna nasce proprio per estendere questo aiuto a tutte le altre famiglie, maestre e scuole che affrontano ogni giorno la stessa sfida, unendo l'innovazione tecnologica all'abbattimento delle barriere comunicative.