Si intende realizzare il laboratorio Fermi3D_Lab di scanning, modellazione e stampa 3D.

Il modulo ha l’obiettivo di potenziare le abilità tecnologiche degli studenti. Questo è possibile grazie ad attività di acculturamento digitale necessario per sviluppare competenze innovative utili per l’inserimento nel mondo del lavoro, per il proseguo degli studi universitari o semplicemente fare si che l’hobby per il makers e la stampa 3D possa diventare un’arte digitale innovativa: tecnici di stampa, designer e modellatori sono solo alcune delle figure innovative che potrebbero nascere una volta concluso il percorso formativo. Le condizioni chiave per realizzare ciò sono:

- la valorizzazione delle competenze cognitive digitali degli studenti sulle nuove tecnologie legate al makers;

- stimolo all’apprendimento cinestesico e delle tecniche di project management;

- propensione all’autonomia e all’apprendimento situato nella realizzazione dei propri progetti con la stampa 3D secondo una logica di “imparare ad imparare”;

- promozione di iniziative per i docenti, tali da potenziare le competenze sui processi di digitalizzazione e innovazione tecnologica.

Il progetto

- è replicabile;

- rivolto principalmente agli studenti iscritti e alle classi 3°,privilegiando le fasce più deboli e i ragazzi maggiormente a rischio dispersione scolastica;

- orientato a contrastare la dispersione scolastica e al potenziamento delle competenze digitali e tecnologiche degli allievi;

- teso ad avere risvolti pratici nell’utilizzo della stampa 3D.

La realizzazione sarà strutturata in due fasi:

Fase 1. Fornire agli allievi le competenze per muovere i primi passi nella modellazione e nello scanning 3D con l’ausilio di software specifici di modellazione. Vi sarà una elevata propensione al problem solving;

Fase 2. Nozioni teoriche e pratiche sulle diverse 3D print technology, con annesse esercitazioni laboratoriali tese a stampare in 3D oggetti fisici realizzati digitalmente dagli studenti.