Progetto finalizzato alla divulgazione scientifica e culturale

nelle scuole di Roma e Provincia

La PUER opera nel campo della cooperazione per lo sviluppo, tutela e solidarietà sia in ambito nazionale che internazionale, avendo come missione l'assistenza e l'aiuto ai minori, bambini, ragazzi e famiglie in difficoltà sia in Italia che all'estero.

Il progetto dedicato alle scuole romane parte dal presupposto di acquisire la conoscenza della genesi delle iniziative condotte e del fine attraverso il quale si è proceduto nel tempo. Il filo conduttore che lega tanti temi prima di tutto è la consapevolezza degli eventi attraverso la possibilità di poter trasmettere un’informazione sia scientifica che culturale.

Le nuove generazioni non conoscono cosa avvenne a Chernobyl nel 1986 e sono poco informate su quanto accade, per tutela di lobby specifiche, ancora oggi anche in Giappone. Le tragiche vicende post nucleari hanno determinato una trasformazione irrimediabile dell’ambiente ed inconsapevolmente unito popoli fra loro molto distanti per cultura e relazione geopolitica.

La capacità di trasmettere valori, sociali e strutturali, ha consentito una lenta maturazione e trasformazione di generazioni pronte ad accogliere il futuro con maggiore consapevolezza dell’altro e dei propri mezzi.

In questa direzione, quindi, si orienta la campagna di sensibilizzazione promossa dalla PUER presso le scuole.

Il primo obiettivo è divulgare una testimonianza scientifica sui fenomeni legati alla produzione di energia nucleare. La modalità di descrizione, attraverso video-documentari e testimonianze dirette, vuole coinvolgere lo studente secondo un modello partecipativo agli eventi anche attraverso contenuti di tipo sociale.

Sapere le storie delle persone inconsapevolmente coinvolte nei tragici eventi e gli esiti delle attuali condizioni del paesaggio con intere città/comunità cancellate può rendere attuale un fenomeno che solo apparentemente è collocabile nel passato. La comunicazione, infine, non può prescindere dal contatto umano diretto per essere reale ed efficace.

Lo scambio culturale, inteso come secondo obiettivo, con altri giovani provenienti dai posti che sono stati interessati dagli eventi può certamente rendere più partecipativo ed emozionale il programma di lavoro. Lo stimolo di favorire un dialogo, tramite un confronto diretto, che si confeziona attraverso lo svolgimento di uno spettacolo folkloristico prima ed una conferenza aperta poi potrebbe far germogliare interessi a tutti i livelli per gli studenti coinvolti nel progetto.

Verrà invitata una scuola folkloristica bielorussa, dove i bambini fin da piccoli vengono istruiti nelle varie arti, danza, musica, canto, recitazione, discipline circensi. La presenza di ragazzi coetanei provenienti da altri paesi intesi come medium per poter affrontare temi sensibili come integrazione, solidarietà ed impegno civile e sociale, salvaguardia della salute è stata la chiave nel recente passato per ottenere ascolto ed interesse.

La PUER vuole adesso promuovere un evento itinerante strutturato attraverso il supporto scientifico, consapevole della portata dei contenuti, e sostenuto da condizioni ludiche strategiche.

Ci sono ancora disponibilità per le scuole che volessero aderire, si prega contattarci.